Spielvorschläge zum Thema Kognition     

 

Titel: Ich packe meinen Koffer
Anwendungsbereiche: Alle Altersgruppen                                                                   
Setting: Gruppentherapie
Ziel: Verbesserung der Merkfähigkeit, Verbesserung der Aufmerksamkeit, Verbesserung der Konzentration, Verbesserung der Bewegungskoordi- nation
Instrumente: Freie Instrumentenwahl / Bodypercussion
Spielvorschlag:

Ein Gruppenteilnehmer sagt: "Ich packe meinen Koffer und nehme einen Klang/Ton mit" und spielt einen bestimmten Rhythmus oder eine bestimmte Tonfolge oder einen Klang. Der zweite Teilnehmer muss dies Nachmachen und einen eigenen Klang/Ton/Rhythmus hinzufügen usw.

Tips/ Anmerkungen:

 Variationen:
1. Die Gruppe kann sich auch vorher einigen, ob sie sich auf ein musikalisches Element (Rhythmus/Klang/Tonfolge) beschränkt.
2. Jeder Teilnehmer wiederholt immer nur den neuesten Klang und fügt dann ein eigenes hinzu. Auch gut als Bodypercussion geeignet (z.B. einen Rhythmus auf den Schenkeln klopfen).

 
Titel: Imitationsspiel
Anwendungsbereiche: Alle Altersgruppen                                                                   
Setting: Gruppentherapie (auch in Einzeltherapie möglich)
Ziel: Verbesserung der Merkfähigkeit, Verbesserung des Gedächtnisses, Verbesserung der Konzentration, Verbesserung der Aufmerksamkeit
Instrumente: Djembe und/oder ähnliche Trommeln
Spielvorschlag:

Der Therapeut spielt der Gruppe einen leichten Rhythmus vor, welcher nach einer kleinen Pause wiederholt wird. Die Patienten imitieren anschließend entsprechend. Einzelne Teilnehmer übernehmen dann die Spielleiterfunktion, wobei darauf zu achten ist, das jeder Rhythmus zweimal gespielt wird. Damit wird vermieden, dass sich die Patienten zu komplizierte Rhythmen ausdenken, die von der Gruppe nicht mehr nachvollzogen werden können.

Tips/ Anmerkungen:

Wenn es mit den einfachen Rhythmen klappt, kann der Schwierigkeitsgrad sukzessiv erhöht werden.


 
Titel:                   siehe auch: 'Namensspiel' (→ Motorik)
Ziel: Verbesserung der Aufmerksamkeit     

 
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